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四川省隆昌市知行中学2018—2019学年度第二学期初中七年级期末统考模拟数学试题(1)(无答案)华师大版

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资料类别: 试题练习
开 发 商: 佚名
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四川省隆昌市知行中学2018—2019学年度第二学期初中七年级期末统考模拟数学试题(1)(无答案)3、用一些不重叠的多边形把平面的一部分完全覆盖叫做平面镶嵌。则用一种多边形镶嵌时,下列多边形中不能进行平面镶嵌的是(      )
A、三角形             B、正方形                 C、正五边形        D、正六边形
4、下列各数为不等式组 的整数解的是(     )
A、                B、0                     C、2             D、3
5、如图, , , 是五边形ABCDE的3个外角,若 ,则 (     )
A、140°               B、180°                 C、220°             D、320°
 
6、某款服装进价120元/件,标价x元/件,商店对这款服装推出“买两件,第一件原价,第二件打六折”的促销活动,按促销方式销售两件该款服装,商店仍获利48元,则x的值为(    )
A、185              B、190                 C、180              D、195
7、如图,在 中, ,若沿图中虚线截去 ,则 (     )
A、282°              B、180°             C、258°              D、360°
8、已知等腰三角形的两边a,b的长是方程组 的解,则这个三角形的周长是(   )
A、6              B、8                 C、10              D、8或10
9、用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身25个,或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒。现有36张白铁皮,设用x张制盒身,y张制盒底,恰好配套制成罐头盒、则下列方程组中符合题意的是(     )www.1230.org 初中数学资源网

A、         B、        C、        D、
10、如图,三个等边三角形如图放置,若 ,则 (     )
A、110°              B、105°             C、100°              D、95°
11、已知关于x的不等式组 有5个整数解,则a的取值范围是(  )
A、        B、          C、       D、
12、一个由小菱形组成的装饰链,断去了一部分,剩下部分如图所示,则断去部分的小菱形的个数可能是(       )
 
A、2016 个           B、2015 个             C、2014 个          D、2013个
二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分,将答案填写在题中横线上)
13、已知 是关于x的一元一次方程,则 ;
14、已知等腰三角形有两条边分别是3和7,则这个三角形的周长是_______;
15、如图,将周长为8的 沿BC方向向右平移1个单位得到 ,则四边形ABFD的周长为             ;
 
16、如图,五边形ABCDE是正五边形,若 ,则 .
三、解答题(本大题6个小题,共56分。解答应写出必要的文字说明或演算步骤)
17、(本大题两个小题,(1)小题4分,(2)小题6分,满分10分)
解下列方程与不等式组,并将不等式组的解集表示在数轴上。
(1)                        (2) 为1个单位长度, 的顶点都在正方形网格的格点上。
 
(1)将 经平移后得到 ,点A的对应点是点 、画出平移后所得的 ;
(2)连接 、 ,则四边形 的面积为     .
20、(本小题满分10分)阅读与运用观察发现:解方程组  ,将①整体代入②,得 ,解得 ,把 代入①,得 ,所以  ;这种解法称为“整体代入法”,你若留心观察,有很多方程组可采用此方法解答。
已知关于a、b的方程组:
(1)求 的值;
(2)若关于x的不等式组 恰好有1个整数解,求m的取值范围。

21、(本小题满分10分)学校准备购进一批节能灯,已知1只A型节能灯和3只B型节能灯共需26元;3只A型节能灯和2只B型节能灯共需29元。
(1)求1只A型节能灯和1只B型节能灯的售价各是多少元?
(2)学校准备购进这两种型号的节能灯共80只,并且A型节能灯的数量不多于B型节能灯的3倍,问如何购买最省钱,说明理由。
22、(本小题满分10分)将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点O按如图方式叠放在一起。
(1)如图(1)若 ,则 ;
     如图(2)若 ,则 ;
(2)猜想 与 的数量关系,并结合图(1)说明理由;
(3)三角尺AOB不动,将三角尺COD的OD边与OA边重合,然后绕点O按顺时针或逆时针方向任意转动一个角度,当 ( )等于多少度时,这两块三角尺各有一条边互相垂直。(填空)
(4) 当 时, ;

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